Factores para el éxito de las Plataformas Tecnológicas

• Principal entregable: Agenda Estratégica de Investigación
  Lideradas por la Industria y con objetivos relacionados con el crecimiento y la competitividad.
• Flexibilidad: No “un tamaño sirve para todos”.
• Apertura y transparencia: Reglas claras de participación1.
• Amplia implicación de diferentes entidades (industria, autoridades públicas, investigadores, sociedad civil, usuarios y consumidores, etc.).
• Valor añadido comunitario- beneficios significativos para diversas políticas comunitarias (medio ambiente, transporte, energía, etc.).
• Implicación de las autoridades nacionales.
• Enfoque operativo desde las fases iniciales.
• La intensa investigación es una precursora de la comercialización futura.
• Mercado potencial identificado para las tecnologías implicadas, cubriendo la cadena completa desde la investigación y el desarrollo tecnológico hasta la penetración futura a gran escala en el mercado.
• Movilización de financiación pública y privada (nacional, regional y privada,Programas Marco, Fondos Estructurales, BEI, Eureka).
• Educación y formación; diseminación.

¿Quién participa en las Plataformas Tecnológicas?

Las PT reúnen a todos los grupos importantes de un sector.
Estos grupos serán diferentes en función del sector, pero incluirán centros de investigación, autoridades públicas regionales y nacionales, organismos financieros.
En todos los casos la industria constituye la fuerza motor.

Elementos y Características de las Plataformas

Para poder cumplir las funciones que se espera de ellas, las Plataformas deben poseer unas aplicaciones mínimas, que se pueden agrupar en:

- Herramientas de distribución de contenidos que permitan al profesorado poner a disposición del alumnado información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: HTML, PDF, TXT, ODT, PNG...) organizados de forma jerarquizada (a través de carpetas/directorios).

- Herramientas de comunicación y colaboración síncronas y asíncronas: Como foros de debate e intercambio de información, salas de Chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales.

- Herramientas de seguimiento y evaluación: Como cuestionarios editables por el profesorado para evaluación del alumnado y de autoevaluación para los mismos, tareas, reportes de la actividad de cada alumno, planillas de calificación.

- Herramientas de administración y asignación de permisos: Se hace generalmente mediante autenticación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados.

- Herramientas complementarias: Como portafolio bloc de notas, sistemas de búsquedas de contenidos del curso y/o foros...

Propósito de las Nuevas Plataformas

•Aumentar la cantidad y calidad de los recursos de aprendizaje
•Incrementar las posibilidades de comunicación didáctica
•Aumentar la flexibilidad y variedad de las actividades didácticas que forman el núcleo del currículum.
• Contribuir a la formación de los estudiantes en habilidades instrumentales y metacognitivas («aprender a aprender», planificación del propio aprendizaje, autoevaluación)
• Flexibilizar el «tiempo de estudio».

Las Plataformas Tecnológicas

Las Plataformas Tecnológicas son unidades de apoyo a la investigación equipadas con la última tecnología y dotadas de personal altamente especializado. La novedad del campo de aplicación hace que un enfoque de servicio clásico no sea el adecuado y comporta una participación activa de la Plataforma en proyectos de investigación, redes de Plataformas, proyectos de desarrollo tecnológico y convenios que van más allá en tiempos y complejidad del servicio puntual.

Las Plataformas se caracterizan por su valor estratégico que justifica su disponibilidad para el colectivo de I+D tanto público como privado y conforman un centro tecnológico de referencia altamente competitivo para la industria farmacéutica y de química fina.

Las principales actividades que se desarrollan dentro de las Plataformas Tecnológicas son de servicios científicos de apoyo a la investigación, desarrollo tecnológico (puesta a punto de nuevas metodologías) y de participación en proyectos de investigación.